当前位置： 体育器材 >> 体育器材优势 >> 教研提成长,评比促交流南京上怡幼儿园大班
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动，幼儿园应因地制宜，就地取材。
幼儿园教玩具是幼儿游戏的物质基础，也是帮助幼儿构建学习经验的重要载体，对幼儿身心发展起着重要促进作用。为进一步丰富我园户外体育活动材料,提高幼儿对户外体育活动的兴趣,南京上怡幼儿园大班组于年3月31日，举行教师自制户外体育玩具评比活动。 主要以“培养幼儿动手、动脑能力，促进幼儿全面发展”为目标，以"实用、有效、好玩、有益"为原则，结合《指南》中五大领域幼儿发展要求制作。 评比前，教师们广泛收集废旧材料，每位教师充分发挥自己的聪明才智，从幼儿平时的生活经验、兴趣和能力水平出发，本着一物多玩、绿色环保的理念，利用包装盒、纸杯、易拉罐、瓶盖等废旧材料，有打靶归来、活力跳格子、舞龙、抱筐接球等一件件构思巧妙、造型美观的教玩具，用心设计制作出了精美、好玩、结实、环保的户外体育教玩具。 比赛在我园一楼多功能大厅进行，各班教师分别展示了自己亲手制作的玩教具，从设计思路、制作材料、功能特点、教育目标等方面逐一介绍，同时又进行现场操作。各位评委分别从教育性、科学性、创造性、实用性、趣味性、简易性、安全性、特色性和环保性九个维度对每一件教具做了权重打分，并根据得分汇总，对每件教具做了等级评比。 挑担子 1:挑竹篮行走，练习负重和平衡能力 2：扁担玩跳竹竿，做跳远障碍的游戏。 3：沙包粮食可以用作摇摇车和小推车运粮 打靶归来 1：不同材料的小球投掷投准 2：也可用作大型障碍 套圈我最棒 在游戏中探索哪种材质的圈更顺手锻炼孩子的投掷技能，投篮3个篮不一样大小，分数也不同。可以原地投篮，还可以一个负责移动篮筐，另外几个小朋友进行投篮，锻炼孩子们的投掷技能和下肢运动。 活力跳格子 1.通过掷骰子来跳到相应图案的格子中，只有一个图案的就双脚并立跳，有两个格子的双脚分开“占领”两个格子 2.双人游戏：喊口号跳格子 3.掷骰子，当三个不同图案连成一条线即为胜利 锻炼幼儿的腿部跳跃能力 可爱长颈鹿 1.套圈进长颈鹿脖子 2.长颈鹿身体两边可以“投篮球” 3.长颈鹿的肚子有两个大小不一样的洞可以投球 锻炼幼儿上肢协调能力，手臂肌肉发展。 舞龙 由一个小朋友拿起杆子，跑起来并挥动杆子，让龙在空中飞舞。锻炼小朋友的全身，主要锻炼上肢。 美丽的彩环 1组: （1）钻爬，练习匍匐前进，手脚协调向前爬，身体不能碰到上面的花环 （2）跨跳，练习腿部力量和身体的协调能力 （3）障碍跑，锻炼幼儿全身协调能力 2组：投掷 根据幼儿身高不同，能力不同，设计了高低，大小，数量不同的花环，锻炼幼儿上肢力量和协调能力！ 大力士 一可以作为举重。 二可以作为跨跳障碍 抱筐接球 小朋友自己取兵乓球，压到墙上，回弹的时候，用背在胸口的背篓借住球。锻炼小朋友的反应能力，以及下肢 彩色的瓶子 通过将连接着球的瓶子挥动起来，让球进入瓶子 锻炼幼儿的手部精细动作的发展 母鸡下蛋 将球放入盒子里，小朋友通过跳、跑等动作将盒子里的球掉出来 锻炼孩子弹跳和腿部力量 在活动的最后，园长进行了评比的总结:鼓励教师从幼儿的兴趣点出发，进行教玩具的制作，考虑玩教具的难易程度，注重层次性的体现，以及要加强教玩具的牢固性，让孩子爱玩、让玩具耐玩。这样才能让这些自制体育器械更有效地促进幼儿平衡、跳跃、钻爬和身体协调等能力的发展，更突出了变废为宝、一物多用的功能。不仅丰富了幼儿体育锻炼的内容，拓展了幼儿游戏活动的空间，也达到了让幼儿尽情玩耍、充分运动、相互合作、增强体质的目的。同时培养了幼儿的节约意识，让幼儿在多彩有趣的户外环境中体验快乐，收获成长！ 拟稿人:陈云梦徐秀如 审核人:上怡新闻组 发布人:沈宇晨
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