体育活动是幼儿在幼儿园里生活教育的重要组成部分之一，而自制体育器械一直是我园开展体育教研活动一项重要内容。器械是幼儿体育活动中必不可少的物质材料。体育器械可以激发幼儿参加体育活动的愿望和兴趣，促进幼儿体能发展。如今我们幼儿园的体育玩具可谓是琳琅满目，有现成购买的器械，如：篮球、袋鼠跳、踩高跷、羊角球、充气蹦跳小鹿、拱形门、彩虹伞、蹦蹦床等；大型的户外器械有滑滑梯、秋千、攀爬椭圆球、投篮、乒乒球台、单双杠等。这些玩具虽然吸引了许多小朋友的参与，但都是一些经常玩的玩具，在集体活动中往往是人多，器械少，远远满足不了小朋友的需求，这就需要我们自制一些体育器械。《幼儿园工作规程》也曾明确指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教玩具。”根据孩子的年龄特点由教师、幼儿、家长共同制作，充分的利用周围的废弃物品，根据孩子的特点和现有的条件自制而成的，以发展幼儿的身体和基本动作为目的，让幼儿在探索器械玩法过程中，游戏中体验自制体育器械带来的快乐。

每年的十月份是我园大型活动——体育节。为了丰富体育活动老师们也都提前做好准备，每个学期园里都会自制体育器械，并投入到日常的体育教学活动中。

年1月5日上午我园组织进行了本学期教师自制体育器械、教玩具考评。

天童学苑自制体育，教具评分标准：

1、器械制作牢固安全，易操作；

2、吸引孩子兴趣，调动幼儿参与活动的积极性；

3、变废为宝，充分发挥其余效；

4、玩法多样，新颖有趣。

自制体育器械，用最低的成本为幼儿创设良好的体育活动条件，充分发挥教师的聪明智慧，让废旧的物品为我们所用，有效地促进幼儿的健康发展，培养幼儿保护环境、节约资源的意识。

一切为了孩子，让我们携起手来共同努力，为孩子们创设更好的明天！！！