体育教学区别于其他学科来说，最大的特点就是需要通过身体练习为主要手段来进行的,如果可能的话，全程露脸直播上课，这样一方面孩子们可以看到自己的老师，就会感觉非常的真实亲切，另一方面，不管是孩子对于我们，还是我们对于孩子，都能建立起一种特殊的互动渠道。

居家环境下首先应落实在教学内容的选择上。我们首选对场地、器材、同伴要求不高的运动项目，此外无法深入开展的运动项目，做到“由点及面”，完成前期或理论教学。等我们回到学校，进行后半段的技术动作学练，完成完整技术教学。

音乐、视频、精美的PPT（声、光、色、形）是最容易吸引学生目光，激发学练兴趣的。让学生在班级群里上传自己锻炼视频，学生之间相互评价、纠错，我们也可互动并掌握学习情况。此外还应有组织学生自制简易教具教学，开发适合教学内容的小场地。教学方法，除应有最基本的讲解示范法外，问答法、完整及分解法、分层教学法、比赛法、条件作业法等也是必要的。

我们王晓伦校长提出“日一省”线上集体备课、教研、总结。为我们指明方向，对我们所有学科的教学帮助毋庸置疑。我们将合理使用线上教学，让线上线下相辅相成，为教育教学贡献自己的一份力量。