自制体育器械成就户外精彩

成都市金牛交子幼儿园第七园（蜀汉路园区）

第一届自制体育器械比赛

根据《3--6岁儿童学习与发展指南》健康领域的要求，幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，而如何实现这一发展目标、保证幼儿运动量、增强幼儿体质，使幼儿身心健康得到全面和谐发展，是我们应该思考和解决的问题。

为此，我园丁主任于年4月21日对教师和保育老师开展了户外体育器械制作的培训。

让每一位孩子都健康快乐成长，拥有健康的体魄是前提保障，幼儿园户外游戏活动则是让孩子拥有健康体魄的重要途径。

那么“《指南》在健康领域对幼儿动作发展目标到底是什么样的呢？”“如何自制体育器械”“投放自制体育器械应该遵循哪些原则”“各个年龄段可以投放哪些体育器械”，这些都是老师们集中关心的问题。

针对这些问题，丁主任层层深入给大家耐心讲解，还给大家带来了自制体育器械的图片分享，让老师们更直观地看到了自制体育器械的多样性、多玩性。有效解决了老师们的困惑，帮助大家提升专业技能。

最后，以年级组为单位进行分组讨论，确定各班制作的体育器械名称，由各班级保育老师负责，并参加体育器械制作评比。

在制作过程中，各班保育老师充分利用班内现有或缔结家长资源收集的废旧材料，包括硬纸板、易拉罐瓶子、毛线球，鞋盒等，根据幼儿的年龄特点制作出具有玩法多样、形式新颖、吸引幼儿的各种体育器械，以此调动幼儿参加户外体育活动的积极性，从而有效促进幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷、钻、平衡和身体协调能力的发展。

经过半个月左右的时间，年5月11日，我们迎来了评比时刻。

现场评分结束后，几位评委坐下来进行了综合评价和最后的统分，根据分数的高低评出了一等奖4名，二等奖3名，三等奖5名。

年5月12日中午，园领导为获奖保育老师颁奖。

获得一等奖的是：亲亲宝贝班路老师和黄老师、泡泡宝贝班周老师、海绵宝贝班王老师。

获得二等奖的是：精灵宝贝班毛老师、快乐宝贝班徐老师、果果宝贝班钟老师。

获得三等奖的是：花园宝贝班刘老师、星际宝贝班周老师、天线宝贝班段老师、豆豆宝贝班刘老师、开心宝贝班谢老师。

编后语

经过此次培训、制作与评比，不仅让老师们的单项技能得到了提升，还让大家认识到了保教配合的重要性，让保育老师更加清楚自己的定位，展示了心灵手巧的保育员的风采，丰富了幼儿户外体育活动的材料，激发了幼儿对户外体育活动的新乐趣。

并且让大家明白要充分开发利用自制器械的功能，充分激发幼儿对户外游戏活动的兴趣，让幼儿在轻松自主地参与到活动中，促进身体素质、个性品质的发展，以及促进幼儿全面和谐健康成长。

供稿/丁灵

编辑/李雪曦

审核/张琳

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