《体育教学》杂志创刊四十周年系列活动

首届全国学校体育器材

优秀创意设计征集活动

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出“补齐器材等短板，促进学校体育均衡发展。”体育器材是保证体育教学、课外体育活动效果决定性的物质因素。为了适应我国体育教育事业的发展，满足当前体育教学改革和体育教师发展需要，交流和展示全国体育教师的教学智慧，为大家提供一批可借鉴的优秀设计，值《体育教学》杂志创刊四十周年来临之际，《体育教学》编辑部拟举办“首届全国学校体育器材优秀创意设计征集活动”。具体事宜如下：

一

主办单位

《体育教学》编辑部

二

参赛人员

全国所有从事学校体育工作的领导、教研员、教练员、体育教师和体育师范生

三

时间安排

年1月20日—年5月31日

四

征集标准

1．围绕新旧器材开发，创新设计；

2．立足器材深度挖掘，策略巧妙；

3．适合常态体育教学，简单实用；

4．表述框架结构合理，文笔流畅。

体育器材创意设计在实践的基础上，以典型案例呈现为主，采用经验总结、开发设计说明等阐述清楚，具有创新性、借鉴意义和推广价值。具体标准见附件1。

五

案例筛选方法、程序与奖励

1．对征集的设计进行5轮筛选

第一轮文稿资料审查（符合规程要求的设计将编“报名登记码”，列入筛选目录，进入下一轮程序）；

第二轮进行学术不端查询，即“反抄袭”检查（通过“反抄袭”检查的设计将编“匿名码”，没有通过的设计不能进入下一轮筛选程序）；

第三轮分小组匿名筛选（将“匿名码”按报名先后顺序分小组，组织匿名筛选）；

第四轮大组筛选（对各小组匿名筛选的结果进行统计与分级，组织大组筛选），确定入选设计名单（以下简称：“入围名单”）；

第五轮终审（汇总大组筛选结果，确定入选《首届全国学校体育器材优秀创意设计征集活动》的优秀设计名单。

2．向获得优秀设计奖的作者和入围作者颁发获奖证书。

3．优秀设计将有机会在《体育教学》杂志发表，并免费赠送当期杂志2本。

六

其他

1．作品投稿邮箱：tyjxyg