为提高线上教学质量，确保国家体育与健康课程有效实施，通过线上有效的锻炼方式，有效提升学生自身的体质健康水平，形成良好的体育锻炼习惯和良好的生活方式。潍坊市教科院于3月30日组织了潍坊市中小学体育与健康学科线上教学研讨会，本次研讨会分学段组织，上午为小学段教学研讨会，下午为中学段教学研讨会，为确保本次研讨会的效果，本次会议采取视频互动和直播的方式同步进行，参会教师达多人。

本次线上教学研讨会主要有两项主要内容，一是优秀线上课例展示，市教科院从全市县市区遴选了五节线上优秀课例，5节优秀课例各有特色和创新，紧紧围绕目前线上体育教学存在的主要问题:一是交流方式受限、二是活动空间受限、三是体育器材受限、四是评价方式受限、五是授课模式操作不熟练等问题。教师有效的讲解与示范、师生的互动交流、评价、网络资源的有效整合等问题，通过课例给教师们做了明确的引领与示范。

二是学校和县区线上教学的经验交流，全市遴选5所学校和两个县市区线上教学的经验交流，5所学校分别从线上体育课程的设计、实施、调控、评价反馈等方面进行了分享与交流，为其他县市区线上教学引领了方向。奎文区教科院与高新区教科院从县区级层面的经验做法进行分享与交流，为其他县市区线上教学提供了宝贵的经验。

一

线上优秀课例展示与点评

上午由寒亭区的杨东润老师、昌乐北大公学的田健老师，分别运用课堂直播和视频互动两种授课形式展示《少林小洪拳》和《体能》两节优秀课例，寒亭区教研员孙皎玉老师、昌乐县教研员韩晓伟老师分别对两节课例进行点评，肯定亮点，也为此提出了相应的改进建议。下午分别由昌乐宝都中学的杨青春老师、奎文区新华中学的王红老师、青州市实验中学的张焕老师，分别上了《五步拳》、《健美操》、《健身操》、三节优秀课例，这三节课例分别为初中学段线上体育的技能教学提供了方向，课后由刘德鑫、韩晓伟、于国新三位教研员老师对展示的课例进行点评、肯定亮点提出建议。

寒亭区体育教研员孙皎玉老师对《少林小洪拳》课例的点评：线上教学的流程是首先体育教师将视频推送给学生，视频内容包括热身+技能+体能+放松内容的模式，同时通过钉钉直播的方式进行指导，现场观看每位学生的练习情况，对有问题的学生及时进行指导，确保教学质量。推送视频也是为了保障学生课后作业的完成，采用录制视频的方式进行打卡，教师根据学生的表现给予等级评价，激发学生线下的体育锻炼效果，确保线上线下的体育课堂质量。

昌乐县体育教研员韩晓伟老师对《体能》课例的点评：1.线上教学，首先要激发兴趣，提高兴趣；2.设计教学内容要以学生为中心，充分考虑学生居家的场地和器材问题、练习强度和安全问题。学生在校我们可以通过观察学生的呼吸、面色和身体状态来判断，但居家上课我们看不到，这就需要我们更好研究练习强度，避免出现因强度大出现安全事故；3.课堂效果要与监督评价结合起来，利用家长、可视设备、学习组长等监督环节，再就是评价要贯穿始终，充分利用“学练赛评”的作用。

奎文区体育教研员刘德鑫老师对《健美操》课例的点评：本节课采用线上课堂模式，和学生面对面交流讲课，课堂上可以更全面的了解学生学习状态，根据学生技能展示的情况，及时进行纠错指导，有利于教学目标的达成；课堂时间设置合理，30分钟时间内，将课堂各环节展现，流程清晰结构完整，减少不必要的面对屏幕时间；设计了个人展示环节，增加了学生之间线上交流展示的空间，教师录制的视频，内容清晰，重难点明确。不足与建议：线上不同于线下，可以适当降低技能难度；健美操教学要

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