四月，花儿吐艳，柳枝婀娜，李家庄小学的孩子们也迎来了复学的日子。为了让孩子们尽快适应复学，李家庄小学全方位、多层次、多渠道开展了一系列学生心理健康教育活动。

一、国旗下讲话

学校利用周一升旗仪式，对学生开展复学指导，包括学生的身体健康、饮食健康、心理健康知识及学习注意事项的指导。让学生在昂扬的国歌声中，伴随冉冉升起的五星红旗，激发斗志，燃起积极向上的健康心态。

二、开展主题班会

学校以班级为单位，根据各年级学生心理特征，分门别类开展了心理健康教育主题班会，帮助学生及时调整学习状态，营造积极向上的心理氛围。让学生学会在生活、学习中遇到烦恼时能够自我调节、自我疏导，达到提高心理素质的目的。

三、填写调查问卷

学校针对疫情复学，统一制定疫情复学学生心理健康调查问卷。根据调查问卷的分析结果，开展团体心理辅导和个别心理辅导，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养。

四、积极开展体育活动

学校积极开展阳光大课间活动和体育活动。学校特色体育活动“曳步舞”和“花样跳绳”已成为学生每日必做的体育活动。同时，学校提供充足的体育器材，并根据实际情况，让各年级定期交换器材进行活动，这样不但丰富学生的活动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶冶情操、放飞心情，同时也缓解了学习压力。

五、加强家校共育

加强家校共育，整合教育资源。复学后，学校班主任老师针对学生复学在校表现及作业完成情况及时开展线上家长会，指出学生存在的问题，并指导家长如何应对及处理。同时，利用

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