教育设备是指那些服务于教育可移动物品的总称，包括了教具、学具、器材、设施、场所及配置过程等。它主要是为了满足教育需求、提高教学水平、减轻师生的劳动强度、提高效率。现阶段，教育需求的牵引、科技进步的推动、经济基础的支撑都是促进教育设备发展的强有力因素。教育基础设施教室教室是学生在校期间的主要学习场所，这里是老师上课、学生听课的地方。近年来，随着数字化教育的兴起，传统教室已经不能满足教室的正常传道授业解惑，现在，大部分地区的教室，都已经安装了多媒体，方便了教师，也让孩子们的课堂学习不在是一味枯燥的看着老师写板书。更多的，对于初高中的孩子来说，理化生实验教室，让他们通过自己的操作，很好的将课本知识吸收学习。运动场所校园运动场所主要由室内和室外两部分组成，室外满足学生日常运动所需，室内为阴雨天气及一些必要室内运动所需。学生们可以在这里进行各项体育运动，提高身体素质。另外，还会进行运动会、课间操等活动，丰富学生的校园生活。其他多功能教室除上课教室外，其他一些多功能教室主要有：幼儿园的活动室、保健室、图书室等义务教育阶段学校的实验室、计算机室、语音室、图书室等中职学校的实验室、实训基地、图书馆等高等教育学校的实验室、专用科研用房、实训基地、图书馆等另外，学生的心理问题也越来越受到学校的重视，所以很多学校还拥有了心理咨询室。图书室物理实验室化学实验室生物实验室心理咨询室行政办公区及生活区行政办公主要是教师办公及其他教职工办公的区域；生活区域主要包括是学生及教工宿舍，幼儿园孩子的午休区域，餐厅，卫生间等；安全监控系统随着科学技术的快速发展，安全监控系统已普遍应用于全国各类学校，成为学校基础设施建设的组成部分，为校内安全管理工作提供支持。现在中小学布设有安全监控且覆盖区域较为完善，校门和教学楼是监控覆盖比例最高的区域。教育设备器材中小学学科设备器材主要包括义务教育阶段和普通高中阶段的体育、音乐、美术三门学科的教学器械、器材及理科的实验器材等。全国义务教育及普通高中学校体育器械、音乐器材、美术器材、理科实验仪器配备达标比例进一步提高，普遍达到较高水平。其中：小学连续快速提升、初中稳步增长、高中增速相对缓慢教育信息化建设网络信息化建设在技术革新的有效支撑和应用驱动下以及国家的大力投入和积极建设下，教育信息化建设基础设施不断完善，教育资源供给服务能力快速提升，企业和社会力量投身教育信息化建设的积极性日益高涨。多媒体教室网络多媒体教室是实施信息化教学的基础设施和主要场所，全国各类学校网络多媒体教室总数比例呈上升趋势。从增速来看，—年各类学校多媒体教室增速明显高于普通教室增速，其中，小学增长最快，在数量增多的同时，多媒体教室配备水平也在逐步提升。年底，全国很大一部分包括一些农地区的普通中小学都已经或正在计划建有基于交互式电子白板的多媒体教室。教学终端设备教学终端设备是开展信息化教学的基础性硬件设备。相比传统的台式或笔记本电脑，平板电脑具有可移动性强、交互更加方便等优点，将成为未来课堂中重要的教育信息化终端。国家教育信息化平台国家数字化教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台，旨在整合全国各级教育资源平台、管理平台，实现教育内容资源及政务信息的互通、衔接与开放，是连通信息化设施和教育实践的国家级公共服务体系，是教育信息化应用层的重要基础设施。信息来源：中国教育装备行业蓝皮书、部分图片来源于畅想空间

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