冬季的清晨，除了鸟鸣以外还能听见什么？“妈妈我不想去幼儿园！”“今天好冷，我不想出被窝！”“妈妈我今天可以不去幼儿园吗？”，这就是冬季清晨每个家庭都会上演的“罢园“一刻。

每到冬天，幼儿园的出勤率达到了全年最低，导致这一结果的原因却往往来自于家长的担忧：冬天气温低，怕孩子因为天气太冷生病；孩子体质弱，幼儿园有别的小朋友生病了，怕被传染；家长心太软，孩子一哭心都碎了，不去就不去吧；爷爷奶奶隔辈亲，孩子哭闹有“靠山”。

如果每个家庭都觉得“幼儿园不去也没什么大不了”，这反而会对孩子带来不利影响，各位老师和园长也需要把其中的利害关系告诉家长。

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家长对孩子上幼儿园选择性出勤，这也许是缺乏对幼儿园的认同感，其实幼儿园对孩子的学前教育有着关键性作用。幼儿园教育作为整个教育体系的基础环节，也是最重要的环节，这个时期对于幼儿性格培养、良好行为习惯养成、初步了解社会常识有着至关重要的作用。

其次，会削减幼儿意志力的养成，冬季的室内外气温冷热变化明显，让身体感受冷热变化，再加上幼儿园每天固定的户外运动，不仅可以起到锻炼身体的作用，还能够提升身体的免疫力。不去幼儿园，窝在家里一整天还不如让孩子坚持出勤，在体能和意志力上都能得到锻炼。

第三，不利于幼儿性格的培养，每天去幼儿园对于孩子来说是一种挑战，通过这件事可以让他们体会到什么叫做坚持和遵守规则，如果选择性的去幼儿园，那么以后遇到困难和考验的时候孩子会随随便便就选择放弃；幼儿园的小团体也是孩子初步了解社交的途径，在“小世界”里为长大后的人际交往奠定基础，缺乏人际交往经验也会让孩子以后变得内向、害羞。

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对于提升幼儿园的出勤率而言，老师们也需要在班级、园所内做一些配合措施，让孩子爱上幼儿园，不做“小哭包”。

组织趣味性户外活动

喜欢玩耍是幼儿的天性，在安排户外活动时，老师可以根据幼儿的年龄特点，选择难度小、有吸引力的小游戏，如：藏猫猫、老狼几点钟、过小河等。可以借助呼啦圈、沙包等体育器材，增加游戏趣味性。

当然，冬季特有的下雪天也可以安排户外堆雪人、打雪仗的活动，试想一下，孩子睁开眼看到外面的茫茫白雪，再想到去幼儿园可以跟小伙伴儿们一起打雪仗，自然就有了去幼儿园的动力。

具有季节特点的班级环创

除了有趣的活动能引起幼儿的兴趣，班级内的环创也十分重要。

幼儿对一切事物都有好奇心，尤其是好看、好玩的东西。老师们可以带领孩子们一起进行冬季主题环创工作，也可以根据本学期的教育目标定制主题，灵活布置主题墙面。

让孩子参与到集体活动中，不仅可以提升集体参与感，还可以结合教学目标发挥教育功能，同时温馨的班级环境也会让孩子愿意每天去上幼儿园。

轻松有趣的入园“第一关”

对于幼儿来说，每天入园的第一件事就是晨检，虽然保健医已经穿上了亲切的“粉大褂”，但仍然会有一部分幼儿害怕保健医的医生形象。

保健医可以在晨检时多一些“巧思”，在幼儿配合完成晨检的情况下给一些奖励，对于全勤的幼儿安排一些具有吸引力的奖品，用奖励提升幼儿晨检积极性，从而愿意每天坚持去幼儿园。

启龙图智能晨检系统——晨检机器人

当然，还可以选择更有趣的方式——可爱的晨检机器人，幼儿天生就会对新鲜事物好奇，晨检机器人的拟人播报、可爱的形象，弱化了医生的效果，让幼儿更容易接受。晨检机器人3秒即可完成晨检工作，也减轻了保健医的压力。晨检结果实时汇总，出现异常第一时间预警，便于园长日常管理工作，提升管理效率。

有趣的活动、不可或缺的集体感、轻松的入园晨检，为孩子创造温馨、安心、开心的园所环境，即使是寒冷的冬季，也让孩子爱上幼儿园。