日本在战后，是如何迅速一跃而成为世界“老二”的？

二战后，日本作为轴心国战败投降，日本发动侵略战略，给很多国家受到伤害，最后自身也遭受战争重创。特别是美国在日本扔的那两颗原子弹，日本两个城市被炸。当时日本重建时，美国认为会很长时间才能恢复，因为日本人口多，资源少，而且经常发生地震海啸等自然灾害。但就是在这种不利条件下，日本建立起经济科技高度达的国家，并成为世界老二，日本是如何在战后迅速坐上“老二”位置？

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日本战败投降后，美军在日本长期驻军。也正是美国驻军，日本得到了美国的扶持，特别是上世纪五十年代初，美国发动朝鲜战争，日本在战争中获得了很多“特需”，经济迅速得到恢复发展。到年，日本经济指标已经恢复到战前水平，出现经济繁荣景象。

年7月，日本经济企划厅发表了经济白皮书，实际上就是一个经济计划，类似于我国五年发展规划。日本在这份白皮书中设计了发展目标，“依靠技术革命带动经济发展和现代化”，因此日本经济进入高速增长时期。

年，日本首相池田勇人宣布启动《国民收入倍增计划》，进一步刺激日本经济发展，到了上世纪六十年代，日本国民生产总值超过英国和法国，年超过了德国，成为世界第二。

上世纪七十年代，日本克服两次石油危机，年，国民生产总值超过了苏联。从年开始，日本当“老二”地位保持了42年之久。

日本之所以发展这么快，主要归纳有以下几个机遇。一是世界发展机遇，二是人口年轻化，三是美国主导的自由贸易，四是朝鲜战争让日本发财。五是日本政府计划到位。

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一个国家，教育说是“百年大计”。日本成为“老二”，教育发挥了重要作用。战后，日本推进“强固山脚比固山顶更重要”，就是说的教育。日本认为必须提高普通国民的文明素质和教养，因此形成全民重视教育，崇尚科技的社会价值观，这为日本技术进步打下坚实基础。

日本从学前教育开始注意培养儿童热爱自然、向往科学、喜欢动手等素质，并充分借鉴了美国教育制度。既重视普及教育，也重视理工科大学的发展，而且还注重培养一些优秀的技术人才。日本在战后一些大企业的发展，就是靠的教育。

当然教育不仅是国家发展一个重要因素，而且也形成了教育产业。但在中小学，日本还坚持义务教育，大学里有廉价的食堂，没有那么多娱乐设施。日本主要重视基础教育，另外给每人都提供了受教育的机会。

无论城市或者农村，家庭困难的孩子都有享受免费教育的权利。日本中小学免费，书本费也便宜，困难家庭书本费可以免除。另外到东京的孩子，都有权利进入附近的学校读书，没什么择校费，也没什么为“农民工”弄的学校。对国民一视同仁。

另外在，日本农村最豪华的建筑是学校，里面操场、体育馆、泳池都有，遇到灾害，民众第一时间想到的是跑向学校避难。日本选举时也使用学校。

日本在教育也舍得投入，教师待遇高，学校的基础建设及教学器材设备都有财政保障。这是日本成为老二的基础。

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一个国家要发展，能源不能缺。但日本却缺少能源，日本要发展，就必解决这一问题。但日本赶上了好机遇，可以从中东购买廉价而优质的石油，这是很关键的。

到了上世纪七十年代，日本成为老二后，世界发生石油危机，日本不可能再买到廉价石油，因此倒逼日本经济转型，日本企业注重在技术进步，这就使日本在石油危机下没有受到重创。

日本明白，如果不发展技术，如果石油供应中断了，日本就会瘫痪。因此，日本危机意识很强，不断推出应对危机的新技术新产品以及新工艺，甚至连新的生产方式都深入研究。正是石油危机，恰恰推进了日本技术进步。

到了年，日本的汽车产量超过美国居世界第一，年，日本机械工业产品超美国成第一。造船吨位也占世界一半。年，美国还让日本提供军事技术。因此，带动日本民用技术转军用。日本成为世界工厂，而且日本制造在全球有名。

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日本国土小，人口多，日本是如何解决就业压力。但战后日本一直没有足够的劳动力。由于劳动力不足，用工报酬很高，于是无论农村还是城镇，日本人生活水平差不多。

农村富裕了是日本长期社会稳定的基础，也是日本经济不断发展的原因。战后，日本搞过一次“土地改革”，农民有了地，农产品价格也上涨，日本农民先富起来。

正是因为农村富裕，让日本政治社会稳定，没有出现城乡差别。当然日本也对农业进行保护。国家拿经费对农业进行补贴，也是农业发展的一个重要因素。

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前文我们提到了，日本在石油危机倒逼技术创新，这也是日本危机意识的表现。年，日本经济超过德国成为老二，日本产业结构进行了调整，一些企业进行了技术创新。不过生产过剩问题出现，日本如果长时间保持老二地位，就需要技术创新。于是日本的集成电路、电脑数码家电、IT业迅速发展。

日本注重化学工业出口，日本汽车制造业也很发达，还有家电业出口。这些都是技术创新的成果。

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