流感病毒是每年我国校园里感染学生比较突出的一种病毒。流感病毒的传染性强，发病率高。根据中疾控的文件披露：-年北京流感季节感染病人数达万人，总感染率10.5%，其中15-24岁组感染率和发病率分别为13.4%和8.8%，是各年龄段对比的最高值。国内一项最新研究显示，-年期间，全国平均每年有8.8万例流感相关呼吸系统疾病超额死亡；在全球每年有29万-65万人死于流感。年美国暴发甲型H1N1流感疫情，最终确诊感染病例达万，年报告最终统计的死亡病例接近30万；-年的美国流感季，至少有万人感染流感，死亡人数一直未予准确披露。

学校里的流感与感冒有什么区别？

如何区别流感和大流行的新冠肺炎？

流感和目前世界大流行的新冠肺炎有什么区别呢？从科学判定的角度说，我们可以从临床症状、影像学检查以及核酸检测三个方面加以较为准确的判定：

（1）临床症状上：流感如上介绍，一般有高热、头痛、全身酸痛，以及呼吸道咳嗽、咳痰，胸闷、气短等症状，而新冠肺炎极少有高热，主要以低热、中低热，伴有咳嗽、咳痰、乏力为主，一周后病情则迅速加重，发展为急性呼吸窘迫综合征、呼吸衰竭以及多器官功能衰竭。

（2）影像学检查：流感可以有肺炎的表现，而新冠肺炎主要以双肺磨玻璃结节改变，以及双肺间质性改变为主。

（3）实验室核酸检测：流感患者的甲型流感和乙型流感病毒的核酸检测呈阳性，而新冠肺炎患者则为新冠病毒的核酸检测为阳性。

（1）教室飞沫传播是源头

学校里的学生每天从各个家庭集中到一个学校，尤其开学之初，来自四面八方的学生很容易携带流感病毒进入学校、带进教室，造成学校流感流行。有实验显示，流感患者在教室里打一个喷嚏，就可喷出约10万个唾液飞沫，这些唾液飞沫中含有上万个病毒，2秒内就可喷射4～5米远，从而在教室空气中形成飞沫传播，引发学生群体的流感暴发。

（2）学生接触性传播很普遍

由于流感患者的唾液飞沫含有上万个病毒，这些飞沫有的与教室空气中的PM2.5微颗粒融合后成为带菌带病毒尘埃，落在教室的课桌椅、墙面、教学器材、学习用品上；有的则在封闭的教室内成为气溶胶进入人们的呼吸道，发生扩散性的病毒传播。

落在物体物件表面的流感病毒，可在人的体外存活2小时以上,0℃-4℃的环境内则可存活2-3周时间，只要缺乏有效防护措施，一旦学生的身体接触到流感病毒，就会大概率地感染上流感病毒。

此外，还有一些学校公共厕所的卫生状况很差，学生们下课后拥挤在厕所里，厕所的门与把手、隔板、水龙头等都能成为传播流感和各种致病菌的媒介。

（3）现有消毒措施效果弱

很多学校常常困惑：为什么每天都要用酒精或者84消毒液对教室环境内物体物件表面进行一次消毒杀菌，怎么还会有学生感染致病菌、流感甚至诺如病毒？其实，这与很多学校对酒精、含氯消毒剂（84消毒液等）、过氧化物类消毒剂的消毒特性不了解有关系。这些消毒剂的局限性较大。比如酒精，其挥发性较强，维持杀菌消毒的时间很短。采用酒精对物体物件表面上的致病菌和病毒进行灭杀与灭活，其有效时间只有1、2分钟，过后则不再具有消毒杀菌的作用。此外，酒精消毒不具有广谱性，其对诺如病毒的灭活基本不起作用。

至于大家比较熟悉的含氯消毒剂（如84消毒液）、过氧化物类消毒剂等，虽然具有物体物件表面消毒杀菌的效果，但其消毒过程中产生的强刺激性气味，对人体伤害很大，必须采用中和剂在短时间内对消毒剂中的有害物质进行中和。因此，这些消毒剂有效杀菌消毒的可持续时间一般只有5分钟到10分钟。每天早上如采用这些杀菌消毒剂处理一次物体物件表面，几分钟后只要被带菌的手再触摸一下，或者一个喷嚏喷出的病毒飞沫、带菌PM2.5等污染物飘落在上面，这些物体物件表面依然会成为致病菌和病毒的传播媒介。

特别提醒：看到这里，本文提醒各位读者在商务楼、写字楼、宾馆内乘电梯时，看见电梯消毒登记表上标注的“今日已消毒”的打钩，千万别忽视这时的电梯楼层按钮上可能依然存在大量的致病菌甚至病毒，一定要做好个人的必要防护。

校园里如何主动防范流感病毒的传播？

除了有针对性的提升校园防范流感病毒的应对措施，比如提高校园疫情防范认识；加大学生流感疫苗的接种；重视首发病患者的隔离与治疗；改善校园内食堂、茶水间、洗手间的环境卫生等。有条件的学校还应加大抗菌抗病毒设施的投入，以积极防护的方式来确保健康的校园环境。

（1）为教室照明灯具增添抗菌抗病毒的功能

经过量子点抗菌抗病毒（纳米）材料喷涂处理的教室照明灯具，拥有高效抗菌抗病毒的性能。特别是校园里很多致病菌快速滋生、繁殖的温度与照明灯具开启后的温度相近，因此，照明灯具亦成为致病细菌、霉菌等滋生、繁殖和扩散的一个“窝点”；此外，教室内空调形成的循环风极易将流感病毒四处扩散，照明灯具拥有抗病毒的功能，可灭活病毒，遏制空气中流感病毒的传播。

（2）有条件的学校应进行全面的防护性治理

有条件的学校可以采用量子点抗菌抗病毒（纳米）涂层对学校的教学设施，体育器材，教室的墙面、玻璃门窗、各类把手、课桌椅，食堂，宿舍，公共洗手间等易传播疾病的区域和校园里的空调、冰箱等设施进行全面的防护性治理，阻隔流感等病毒接触性传播和空气中带病毒微颗粒物的传播途径，让致病菌和流感病毒的侵害得到有效控制。

“六清云态”量子点抗菌抗病毒（纳米）涂层对流感病毒2小时的灭活率:98.90%